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平职学院努力让每个学生都出彩

本文摘要:文化路两边的宣传栏上,常常展出着杰出社团成员的事迹及风采;在通向院士实验大楼的林荫道上和大楼前,挂着校园评选的十大“校星”的宣传牌,“校星”风范令人赞扬。 “肩负愿景,给学生一个未来。 ”平职学院院长任文杰近日拒绝接受专访时说,对高职院校而言,在办学设施、办学条件上构建现代化是过于的,只有管理体制和办学机制的现代化,才能让职业教育师资建设、专业设置、课程研发、人才培养模式焕然一新,才能面向学生、面向行业企业、面向自身,办出学校的个性与特色,让每一位学生都有人生抢眼的机会。

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文化路两边的宣传栏上,常常展出着杰出社团成员的事迹及风采;在通向院士实验大楼的林荫道上和大楼前,挂着校园评选的十大“校星”的宣传牌,“校星”风范令人赞扬。  “肩负愿景,给学生一个未来。

”平职学院院长任文杰近日拒绝接受专访时说,对高职院校而言,在办学设施、办学条件上构建现代化是过于的,只有管理体制和办学机制的现代化,才能让职业教育师资建设、专业设置、课程研发、人才培养模式焕然一新,才能面向学生、面向行业企业、面向自身,办出学校的个性与特色,让每一位学生都有人生抢眼的机会。  6月17日,在平职学院举行的2014年毕业生双选会现场,来自河南商丘农村的该学院毕业生孟飞一看到任文杰,之后高兴地大声说道:“院长,您好。

我是2010届煤炭开采技术专业的学生,这次主要是随俺们科长回校参与聘用的,我想要带上更加多同学到我们矿上去工作。”攀谈中,任文杰了解到孟飞年收入已约20多万元,是他们村收益最少的。

“他毕业后决意自由选择到新疆煤矿工作,不惧环境的险恶和条件的艰难,短短三四年时间,之后从一名煤矿工人很快茁壮为煤矿班副班长和助理技术员。他在掘取人生第一桶金的同时,也转变着家庭的面貌,报酬着父母家人。”任文杰说道。  据理解,与孟飞一样获得引人注目成就的毕业生还有很多。

2009届矿井通风与安全性专业毕业的王萧,在2011年4月兼任了河南煤化集团永煤新疆永宁煤化综合部部长。“今年过节不回家了。我和妻子用我们这两年的积蓄在伊犁市区买了房子,我们早已要求扎根在新疆了。

”谈到目前的情况,2009年毕业、现在伊犁永宁煤化公司潘津煤矿工作的马勇变得很高兴。“刚来矿上时,条件很差,四合院、小平房,排水量还要用肩扛。

今年矿上垫了新的宿舍,食堂、澡堂一些设施也都有了,条件有了相当大提高,环境每天都有新的变化。”谈及当初的自由选择时,马勇深有感触地说道,“作为高职毕业生,我实在找准自己的定位是最主要的,此外还要有吃苦耐劳的精神和做事工作的毅力。大城市的生活谁都想要过,可是在现实中,还要有所权衡。”  据该学院涉及负责人说道,近6年来,学院有85%的学生自由选择中西部低收入。

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在“空战”的环境中练技能,在茁壮的体验中撞击思想、转变观念,这是高职院校理应的课堂,这是高职院校必需不具备的育人模式。  “在‘空战’中,我们所确认的培育学习型、员工型、全面发展型‘三型’人才的目标以求落地,并夺得客户、雇员的认同和赞誉。

”该学院涉及负责人说道,平职学院面向行业、企业,适应环境市场需求,前进融合。以化工煤炭能源行业为基础,增大以煤炭“采行、挖、机、运、合”产业为承托的“煤炭类”专业群建设。同时,根据中国平煤神马集团、国家电网平高电气集团等骨干企业转型发展的必须,强化煤炭深加工类、机械加工类、煤化工、电子工程技术等骨干优势专业群建设,构建专业建设与企业产业调整的接入,这沦为职业教育链深度带入产业链的有效途径。  该学院通过统合校内资源,选派科技人员、专业教师了解骨干企业,分担大倾角煤矿技术等30多项技术改造、技术创新项目,为企业获取产品开发、工艺创意、技术咨询等服务,年创经济效益将近千万元。

该学院还环绕“项目进校园、服务入企业”的目标,搭起校企合作平台,推展产学研较慢发展。一方面,相结合中国平煤神马集团的资金、设备反对,统合实训条件,逐步将原先的实训室(车间),改建成实训工厂,进行生产性实训;引进国家电网平高集团技术资源,设施建设了机械加工中心,并作为企业的一个生产车间,参予企业的生产活动。另一方面,引进地方、企业的根本性技术项目,将中国平煤神马集团能源化工研究院的瓦斯预防研究所、煤化工研究所设置在学校,并选派教师参予根本性科技项目的研究研制成功,为企业获取技术开发服务。

  该学院面向自身,适应环境经济社会发展必须,回头对外开放办学之路,构建向内涵质量协调发展的改变。通过不断扩大和实施职业院校办学自主权,不断扩大院校自律确认招收方案,深化与地方、企业合作,创意职业教育评估机制等措施,给每个学生打造出人生抢眼的机会。

“可谓亿万高素质的劳动者和技术技能人才,教化亿万家庭幸福,在服务打造出中国经济Ultra的宏大工程中,必须职业教育同仁、师生用心打造出高等职业教育的Ultra。作为最重要主体的高等职业院校理应更好的担任,这是愿景、是责任,更加必须胸怀梦想,敢于实践中,勇于探寻。”任文杰说道。


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